湖北文理学院《国家学生体质健康标准》实施方案

为促进学生体质健康和运动水平，根据教育部、国家体育总局《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）、《学生体质健康标准实施办法》（以下简称《办法》）和《省教育厅关于进一步做好〈国家学生体质健康标准〉实施工作的通知》等有关文件精神，结合学院实际，特制定本实施办法。

一、组织实施。《标准》是在学校领导下，由教务处、学工部（处）、体育学院、校医院、各二级学院协同配合实施。学校建立《标准》测试年报制度和年度公布制度。

二、测试时间。5月测试下一届毕业生，9、10月测试二、三、四（五年制）年级学生，11月测试新生，12月测试本年度成绩不及格学生。

三、测试项目及成绩评定。学生必须按照《标准》要求参加每个项目的测试，不能漏项，否则不能参加成绩评定。每个学生每学年评定一次，记入《<国家学生体质健康标准>登记卡》（见附件2）。学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。

四、成绩查询。测试结束一周后，可在微信公众号“湖北文理学院体育”查询测试成绩。

五、成绩使用。学生测试成绩评定达到良好及以上，方可参加学校各类评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学金；确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。学生毕业时，《标准》测试成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

六、缓测、免测办理。学生因伤、病（心脏病、癫痫、呼吸系统疾病等）或残疾可向学校递交暂缓或免予执行《标准》的申请，经三甲医院证明，体育学院大学体育部核准，可暂缓或免予执行《标准》，免予执行《标准》申报表存入学生档案。具体办理办法详见《湖北文理学院<标准>免测、缓测申请流程》(附件3)。

七、测试工作管理。各二级学院要加强学生参与《 标准》测试的管理与教育，鼓励学生加强课外体育锻炼，提高测试成绩。学生要严格按照《湖北文理学院<标准>测试学生管理规定》参加测试，自觉维护测试现场秩序，遵守测试纪律，诚信测试。

八、本办法自发布之日起执行，此前文件表述与此不一致的，依本方案为准。本办法由教务处、学工部（处）、体育学院负责解释。

附件：

1、国家学生体质健康标准（2014年修订）

2、湖北文理学院学生体质健康标准登记卡

3、湖北文理学院《标准》免测、缓测申请流程

4、湖北文理学院免予执行《标准》申请表

5、湖北文理学院暂缓执行《标准》申请表

6、湖北文理学院《标准》测试学生管理规定

7、湖北文理学院《标准》测试工作人员管理规定

附件1

国家学生体质健康标准（2014年修订）

一、说明

1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。

7．根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

8．每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》（附表1～6）。特殊学制的学校，在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。

9．学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

10．学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》，存入学生档案。确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。

11．各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，《标准》测试数据经当地教育行政部门按要求审核后，通过“中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。测试和数据上传时间由教育行政部门确定。

12．本标准由教育部负责解释。

二、单项指标与权重、评分标准

（一）各项指标权重系数

注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高²（米²）。

（二）评分标准

身高体重评分表

大学男生各单项各年级评分表

大学女生各单项各年级评分表

附件2

《国家学生体质健康标准》登记卡