湖北文理学院教务处
教(2021)72号
关于开展2021年度教材建设项目申报工作的通知
各二级学院:
为鼓励和引导教师积极开展课程教学建设与改革,结合学校和专业教学实际编写出版应用性特色教材,推进应用型一流本科建设,有力支撑一流本科专业和课程建设,学校决定开展2021年度教材建设项目申报立项工作。现将有关事项通知如下:
一、建设目标
1.2021年度学校立项资助10门左右特色教材建设项目。
2.鼓励二级学院自筹经费建设若干门应用型特色教材,将统一纳入学校2021年度教材建设项目管理。
二、立项范围
1.教材建设重点面向学校专业或课程建设与改革成果,体现专业课程体系和课程教学内容改革成果的应用,或解决教学急需的教材。
2.学校重点支持围绕 “一流专业建设点”和“一流课程”所编写的高质量教材、应用型特色明显的课程教材和体现地方文化的通识课程教材。
3.鼓励建设校企共建课程教材和实践类课程教材。
4.二级学院自筹经费建设的教材,必须符合学校应用型办学定位和专业人才培养目标定位,支撑专业人才培养。
三、申报条件
1.符合学校教材建设立项范围,且已完成书稿80%内容。
2.确保在两年(2021-2023)建设期内完成,并在学校统一确定的出版社出版。
四、申报程序、要求和项目运用
1.教材建设项目按照教师个人申报、学院审核推荐、教务处组织专家组评审、学校审定公布立项的程序开展立项工作。
2.二级学院组织教学委员会,依据立项范围和申报条件,从教材与课程的匹配、对专业的支撑、教材的特色与创新、教材建设的现有基础等方面审核教材建设的必要性、可行性,并出具明确意见。
3.申报材料:各学院在2021年11月15日前,将纸质版《申报汇总表》(附件1)、《湖北文理学院教材建设项目申报书》(附件2)报送至教务处135室,逾期不予受理。
4.教材建设项目通过学校立项且验收达到“合格”等级以上,纳入学院年终考核。
教务处
2021年9月16日
附件1:
湖北文理学院2021年度教材建设项目申报汇总表
序号 |
学院名称 |
教材名称 |
对应课程类别 |
项目负责人 |
资助类别 |
1 |
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2 |
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3 |
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5 |
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6 |
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…… |
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附件2:
湖北文理学院教材建设项目
申 报 书
湖北文理学院教务处制
填 写 说 明
1、“项目名称”统一为“《××》教材建设”。
2、“起止年月”中截止时间为年月。
3、若一本教材对应多门课程,请填学时最多的课程名称及其学时数。
4、面向专业请按我校招生专业填写。
5、每学年受益学生数可填近三年平均数,若新设系或新开课程,可填本学年受益学生数或下学年受益学生数。
6、项目成员分工:主编、副主编、参编。
7、本表格如不敷填写,可加页。
一、基本情况
教材名称 |
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对应课程名称 |
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面向专业 |
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对应课程学时 |
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每学年受益学生数 |
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对应课程类别 |
□通识教育课程 □学科基础课程 □专业课 □其它课程 |
对应课程性质 |
□理论课程 □实践课程 □理论+实践课程 |
每学年受益学生数 |
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计划字数(万字) |
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教材载体形式 |
□文字教材 □电子教材 □网络教材 □文字+电子教材 |
资助类别 |
□学校资助 □学院自行建设 |
建议出版社 |
1. 2. |
主 编 情 况 |
姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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职称 |
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E-mail |
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联系电话 |
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主要教学经历(授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等) |
主要教学研究、实践经历(项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等) |
曾经建设或编写过的教材(教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等) |
编写成员 |
姓名 |
年龄 |
职称 |
主讲课程 |
工作单位 |
分工 |
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二、项目规划
1、申请教材与国内同类教材的对比有何特色 |
2、教材编写进度安排(按季度填写) |
3、教材大纲(详细到章节) 举例: 第一章 保险的起源与发展 第一节保险产生的基础 第二节世界保险的起源与发展 第三节 我国保险的起源与发展 |
三、 立项前期工作与完成条件
1.前期准备工作 |
2.已有研究成果:与项目相关的研究成果和教学成果,参编教材、讲义,学生评价和社会同行评价,与企业共建情况等等。 |
3.资料、设备及手段。 |
四、学院评审推荐意见
若本项目未能获得学校资助,学院是否自筹经费开展建设( □是 □否 )。 学院分管负责人签字(盖章) 年 月 日 |
五、专家组评审意见
六、学校教材建设管理委员会审核意见