（质量监测与评估中心 通讯员 李嘉慧）3月24日下午，学校开展教学大讲堂（第二讲），解读《湖北文理学院质量监测数据分析报告》，活动由学校党委副书记、副校长张樊主持。
张樊强调，与第三方合作开展相应调查，是践行现代教育理念的客观要求，是学校质量保障与质量监控的重要举措，也是推进新一轮审核评估的需要。要高度重视数据的运用，系统分析数据，找准差距，深入分析原因，持续改进。
张樊要求，各单位、各专业要善于在比较中总结专业办学的优势与不足，并与审核评估的指标标准以及学校的实际工作相结合，深入查摆问题，开列问题清单，系统推进整改。
会上，麦可思公司专业人员结合本科教育教学审核评估要求，从培养目标与定位、就业质量与发展、学情与学生发展、课程与教师教学、成长支持满意度等五个方面进行数据分析，通过对各专业前后年度数据比较、校内各专业之间数据比较以及本校数据与外校常模数据比较，多维度分析学校办学状态以及学生、用人单位满意度情况，并对学校专业建设、课程教学以及青年教师培养等提出了优化建议。
为进一步加强学校本科质量保障体系建设，强化质量监控与持续改进成效，学校与麦可思公司合作，在2022年分别开展了在校生成长评价、2022届应届毕业生就业情况调查、毕业生中期调查以及用人单位调查等四个调查。本次活动，主要就是对这四个调查中的核心数据进行分析与解读。
各二级学院党委书记、院长、分管教学副院长、党委副书记、专业负责人、教学办主任以及教务处、学工处、招就处、质量监测与评估中心等部门相关人员参加活动。
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